四街道市美しが丘にある小中学生向けの学習塾 秀英ゼミナールSS教室

千葉県では、国の就学支援金制度のほか、経済的な理由により
授業料などの納付が困難な場合に利用できる授業料減免補助金
制度や、奨学金貸付制度を行っています。

■国の就学支援金制度
月額9,900円授業料軽減。（所得制限あり→市町村民税所得割額
が304,200円未満〔≒年収約910万円未満〕の世帯に支給）
※加算支給：世帯の収入に応じて、月額9,900円を1.5～2.5倍し
　た額を支給
・年収250万円未満程度（市町村民税所得割額0円〔非課税〕の世帯
　・・・月額24,750円
・年収250万円～350万円未満程度（同51,300円未満）の世帯
　・・・月額19,800円
・年収350万円～590万円未満程度（同154,500円未満）の世帯
　・・・月額14,850円

■県の授業料減免制度
《対象》
・1号：生活保護を受けている
・2号：市町村民税所得割額（＊）が51,300円未満（≒年収約350万円未満）
・3号：市町村民税所得割額（＊）が175,500円以下（≒年収約640万円以下）
・4号：住宅などの建物、土地、家財に災害を受けた
・5号：上記２～４号に準ずる程度に困窮していると認められる（家計急変）
　　　　→世帯構成及び収入状況などによって認定される
＊＝保護者（＝親権者）全員の税額を合算した額

《内容》
・1～2号：授業料の全額を免除（授業料から就学支援金を除いた差額を免除）
・3～5号：授業料の3分の2の額を免除（授業料の3分の２から就学支援金を
　　　　　除いた差額を免除）

《申請方法》
在学校に直接申請する。
※当該制度は、制度を利用している私立高等学校等の設置者に対する補助と
　なるため、県が保護者へ直接授業料を補助するものではない。

詳しくは千葉県教育委員会のホームページをご覧ください。



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高校入試では内申点が一定のウェイトを占めています。
内申の見方について理解しておくことは中学校生活のうえでも
入試を考えるうえでも大事なことです。

■相対評価と絶対評価
以前の評価は集団に準拠した評価（いわゆる相対評価）でしたが、
現在は目標に準拠した評定（いわゆる絶対評価）となっています。

・相対評価・・・
　集団の中での相対的な位置づけによって個々の生徒の学習状況
　を評価するもの。５・４・３・２・１の割合が、7％・24％・
　38％・24％・7％と決められています。（観点別学習状況の評
　価を補完するものととらえます。

・絶対評価・・・
　学習指導要領の目標に照らして、個々の生徒の学習の実現状況を
　総括的に評価するものです。絶対評価では、配分率にとらわれる
　ことなく評定がつけられます。

■他人との比較数値ではない
もともと、絶対評価は他人と比較するものではなく、個々の目標
達達成度をみるものです。ですから、その比率配分は決められてい
ません。千葉県全体でみると、最近では評定『５』と『４』が全体
の５０％前後（相対評価では３１％）を占めています。

この数値が従来と同様に高校入試で使用されるという事が混乱を招
く要因となっています。

他人との競争である高校入試に個人の目標達成度を測る数値を使用
することに不都合が出るからです。

相対評価では比率配分が決まっていたため、内申数値で学力をある
程度位置づけすることができました。しかし、絶対評価への移行に
よって、数値の客観性はほぼ失われてしまいました。同じ学力の生
徒でもA中学の生徒は『３』なのにB中学では『５』であるというよ
うなことが目立つようになったからです。

■内申上昇が学力上昇と錯覚
比率配分のない絶対評価では、同じ学校でも学年によってつけ方に
差が出る場合もあります。「3年生になったら１・２年生の時よりも
内申が上がった」というケースも多いのですが、その場合、自分だけ
でなく他の人の数値も上昇している可能性もあります。

「内申の上昇」は必ずしも「学力の上昇」を意味するものではありま
せん。厳しいようですが、内申についてはそのように冷静な見方が必
要です。

内申アップ
　↓
実力アップと勘違い
　↓
よりレベルの高い学校を目指す
　↓
高校のレベルと受験生のレベルが合わない

といった悪循環をたどり、結果的に入試で不合格となるケースが見受
けられます。

真の実力アップで内申アップを目指して頑張りましょう！


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